«КОЗА УШАТАЯ», ИЛИ К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИКОНА У ДЕТЕЙ-ИНОФОНОВ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Avtorji

  • Natalia V. Boronnikova Perm State University, Perm, Russia , , , Пермский государственный национальный исследовательский университет Пермь, Россия , ,

Ključne besede:

русский язык как иностранный, билингвизм, дети-инофоны, лексический минимум, методика преподавания

Povzetek

В статье рассматривается проблема формирования иноязычного лексикона у детей-инофонов, для которых русский язык не является родным. Описываются типичные проблемы, которые возникают у детей при формировании иноязычного лексикона, и методические приемы, направленные на их решение.

Prenosi

Podatki o prenosih še niso na voljo.

Objavljeno

2019-10-18

Številka

Rubrika

Jezikoslovje. Didaktika poučevanja jezikov

Kako citirati

«КОЗА УШАТАЯ», ИЛИ К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИКОНА У ДЕТЕЙ-ИНОФОНОВ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. (2019). Filološke Pripombe, 16(2), 210-216. http://194.149.137.236/index.php/philologicalstudies/article/view/308