ЕКОЛОГИЈАТА ВО МАКЕДОНСКАТА ЛИТЕРАТУРА ЗА ДЕЦА: КУЛТУРНИ ИМПЛИКАЦИИ ЗА ОПШТЕСТВЕНИ ПРОМЕНИ
Sažetak
Еден од важните фактори за развој на еколошката свест и за едукација на младата генерација може да биде и литературата. Во трудот се поаѓа од претпоставките дека читањето белетристика со еколошка содржина: ja поттикнува грижа за животната средина, ја нагласува потребата за правилно управување со природните ресурси, ја развива љубовта кон природата и кон секое живо суштество и ја имплицира свесноста за зачувување на екосистемот.
Преку соодветна анализа на македонските детски литературни дела, кои обработуваат еколошки теми (екосвест, екообразование, загадување, природна средина, заштита на животинските видови, екоактивизам) доаѓаме до одредени заклучоци за: квалитетот, недостатоците и состојбата на екосвесноста кај детската популација во Македонија. Поконкретно, во трудот ќе бидат анализирани детски научнофантастични романи: „Планета Окталц“ (1988) од Лилјана Белева (посветени на еколошка катаклизма); „Авантурите на Марко и Дамјан“ (2005) од Мирко Зафировски (кој ја иницира потрагата по незагадена планета); потоа се задржуваме за младинскиот роман „Тополите на крајот од дедовата ливада“ (2001) од Бистрица Миркуловска (како илустрација на училишниот екоактивизам); романот за деца „Киндер квачка“ (1999) од Киро Донев (преку кој децата можат правилно и ненаметливо да учат за еколошките содржини уште од мали нозе); романот „Професор Еднокамчев“ (1999) од еколошката активистка Мимоза Ристова (посветен на проблемот со преживувањето на дивите мечки) и на крајот екороманот „Зелена приказна“ (2008) од Звонко Шавревски (кој го обработува проблемот на принудната мелиорација).
Извршената анализа ги наметна проблемите на недоволна застапеност на детската еколошката литература во формалното образование, неприлагодените форми за возраста на децата, како и неадекватнообработените содржини.
Овој труд беше насочен кон откривањето како анализираните книжевни дела го отсликуваат односот на човекот кон средината во која живее, истакнувајќи ја при тоа и важноста на еколошките теми за човештвото, и сето тоа со една основна цел да ја иницираме потреба од создавање на адекватна еколитература во Македонија, што ќе доведе до промени во севкупниот однос на општеството кон природата.
Downloads
##submission.citations##
Анкета. (2016) Читатели од иднината. Програма Креативна Европа-Македонија. [Anketa. (2016) Čitateli od idninata. Programa Kreativna Evropa Evropa-Makedonija] (In Macedonian) URL: http://readersofthefuture.com/wp-content/uploads/2017/02/Survey-Report_MK.pdf (датум на пристапување: 25.10.2020)
Белева, Лилјана. (1988). Планетата Окталз. Детска радост: Скопје. [Beleva, Liljana. (1988). Planetata Oktalz. Detska radost: Skopje] (In Macedonian)
Белева, Лилјана. (2001). Омајот на вселената. Култура: Скопје. [Beleva, Liljana. (2001). Omajot na vselenata. Kultura: Skopje] (In Macedonian)
Донев, Киро. (2016). Киндер квачка. Просветно дело: Скопје. [Donev, Kiro. (2016). Kinder kvačka. Prosvetno delo: Skopje] (In Macedonian)
Друговац, Миодраг. (1996). Македонската книжевност за деца и младина. Детска радост: Скопје.[Drugovac, Miodrag (1996). Makedonskata kniževnost za deca i mladina. Detska radost: Skopje] (In Macedonian)
Зафировски, Мирко. (2005). Авантурите на Марко и Дамјан. Макавеј: Скопје. [Zafirovski, Mirko.(2005). Avanturite na Marko i Damjan. Makavej: Skopje] (In Macedonian)
Кацаров, Трајче.(1997). Ети ја спасува Тера. Феникс. Скопје. [Kacarov, Trajče. (1997). Eti ja spasuva Tera. Feniks. Skopje] (In Macedonian)
Мицковиќ, Натка. (1988) Литературата за деца и нејзините воспитни можности. Самоуправна практика: Скопје. [Micković, Natka. (1988). Literaturata za deca i nejzinite vospitni možnosti. Samoupravna praktika:Skopje]. (In Macedonian)
Миркуловска, Бистрица (2001) Тополите на крајот од дедовата ливада. Македоника, Скопје.[Mirkulovska, Bistrica (2001). Topolite na krajot od dedovata livada. Makedonika. Skopje]. (In Macedonian) URL: http://www.makedonika.mk/viewer.html?book=f5ee381d-6284-40ed-8a56-efb5d6e9cb4f# (датум на пристапување: 15.06.2022)
Мојсова-Чепишевска, Весна. (2019). Клуч во клучалката на детството. Матица македонска:Скопје. [Mojsova-Čepiševska, Vesna. (2019). Kluč vo klučalkata na detstvoto. Matica makedonska:Skopje] (In Macedonian)
Неделковски, Велко. (2008). Поговор. во Зелената приказна, Шавревски, Звонко. Детска радост: Скопје. [Nedelkovski Velko. (2008). Pogovor. vo Zelenata prikazna. Šavrevski, Zvonko. Detska radost: Skopje] (In Macedonian)
Ристова, Мимоза. (1999). Професорот Еднокамчев, Ми-Ан: Скопје. [Ristova, Mimoza. (1999). Profesorot Ednokamčev. Mi-An: Skopje] (In Macedonian)
Роџерс, Р. Карл. (2015). Како се станува личност. Арс студио: Скопје. [Rogers Carl. (2015). On becoming a person. Ars studio: Skopje.] (In Macedonian)
Симјановски, Стојмир. (1977) Ацела. Детска радост: Скопје. [Simjanovski, Stojmir. (1977). Acela. Detska radost: Skopje.] (In Macedonian)
Урошевиќ, Влада. (1988). Демони и галаксии, Македонска книга; Скопје. [Urošević, Vlada. (1988). Demoni i galaksii. Makedonska kniga:Skopje.] (In Macedonian)
Фишер Френк и Хајер Мартен (2009) Живеење со природата. Табернакул: Скопје. [Fischer Frank & Hajer Maarten (2009) Živeenje so prirodata. Tabernakul: Skopje] (In Macedonian)
Шаревски, Звонко. (2008). Зелената приказна. Детска радост. Скопје. [Šarevski, Zvonko. 2008. Zelenata prikazna. Detska radost: Skopje.] (In Macedonian)
Bateson, Gregory. (1972). Steps to an Ecology of Mind. University of Chicago Press.
Mojsieva - Gusheva, Jasmina. (2019). Екологијата како книжевна тема (македонско-хрватски паралели). [Ekologijata kako kniževna tema (makedonsko-hrvatski paraleli)] Međunarodni znanstveni skup Hrvatsko-makedonske književne, jezične i kulturne veze 5. Rijeka Во: Hrvatsko-makedonske književne, jezične i kulturne veze. Prir.: Durić, D., Zubčić, S. Sveučilište u Rijeci: Rijeka. (In Macedonian) str. 85-97.
Strauss, Claudia. (1992). Introduction. In Roy D’Andrade & Claudia Strausss, Human Motives and Cultural Models. Cambridge: Cambridge University Press.
Žarden, Džozef R. de (2006) Ekološka etika. Uvod u ekološku filozofiju, Službeni glasnik, Beograd. (In Serbian)
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by-nc-nd4.footer##Autori predstavljaju časopisu originalne radove temeljene na rezultatima vlastitih istraživanja. Suautori su osobe koje su u značajnoj mjeri doprinijele radu. Autor (i suautori) šalju članak zajedno s popunjenim Prijavnim obrascem (Paper Submission Form) koji ujedno ima svrhu suglasnosti s objavljivanjem rada.
Časopis prima neobjavljene znanstvene radove. Ne primaju se članci koji u velikoj mjeri ponavljaju već objavljene radove autora. U ponavljanja se ubraja kompilacija, odnosno tekst sastavljen od isječaka iz objavljene monografije ili od isječaka iz nekoliko drugih radova. Nedopustivi su plagijati i pretjerano citiranje tuđih radova (trećina ukupnoga opsega članka, ili više). Svi citati, posuđeni ulomci i građa trebaju biti popraćeni uputnicom na izvornik, odnosno na autora i primarni izvor. U slučaju ako je udio tuđeg teksta prevelik, autoru će se preporučiti skraćivanje citata i proširenje opsega originalnoga teksta.
Autor treba dobiti sva potrebna dopuštenja za korištenje posuđene građe (ilustracije i sl.), a za koja on ne posjeduje autorska prava. Autor jamči da članak ne sadrži podatke koji nisu pogodni za javno objavljivanje, između ostaloga i tajne podatke.
Popis literature obuhvaća samo one bibliografske jedinice i poveznice koje su zaista upotrijebljene tijekom istraživanja i koje su u tekstu
Preporuka je da se u tekstu navedu podaci o financijskoj podršci provedenog istraživanja (ako ona postoji). Također se može navesti i zahvala kolegama koji su pripomogli nastanku rada, a koji nisu suautori.
Predajući uredništvu rukopis i Prijavni obrazac autor je službeno dao suglasnost da se njegov rad objavi u časopisu Filološke studije. Autor je i dalje vlasnik autorskih prava članka. Autori imaju pravo povući članak u bilo kojoj fazi njegova razmatranja (do trenutka njegove objave na internetskoj stranici) uz to da trebaju o tome pismeno obavijestiti uredništvo.
Objava članaka je besplatna. Sadržaj je dostupan uz licencu Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0 Unported License.